A. Pengertian Metode Tanya Jawab
Kata metode
merupakan suatu tata cara untuk melakukan kegiatan dalam rangka mencapai tujuan
tertentu, maka dengan demikian metode pembelajaran adalah suatu tata cara yang
berhubungan erat dengan pelaksanaan proses pembelajaran. Metode digunakan
guru menyampaikan materi pelajaran kepada siswa untuk mencapai tujuan. Dari
beberapa pengertian tersebut, metode pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu
cara yang digunakan guru dalam interaksi dengan peserta didik pada saat proses
pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode
pembelajaran yang digunakan membawa pengaruh langsung maupun tidak langsung
terhadap pencapaian hasil yang diharapkan, baik berupa perubahan
pengetahuan, perilaku dan keterampilan. Oleh karena itu, metode pembelajaran
memegang peranan penting dan merupakan satu kunci keberhasilan proses
belajar mengajar yang diselenggarakan. Kualitas belajar peserta didik dapat
dicapai dengan menggunakan metode pembelajaran yang efektif, karena metode
pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mendukung terhadap
keberhasilan belajar di samping faktor-faktor lainnya, seperti bahan
pelajaran, kondisi belajar dan lain sebagainya.
Metode tanya
jawab adalah suatu cara penyajian pelajaran dalam bentuk pertanyaan yang harus
dijawab, terutama dari guru kepada siswa tetapi dapat pula dari siswa kepada
guru. Metode tanya jawab dapat pula diartikan sebagai suatu cara untuk
menyampaikan bahan pelajaran dalam bentuk pertanyaan dari guru yang harus
dijawab oleh siswa. Metode tanya jawab merupakan salah satu cara panyampaian
pelajaran kepada siswa dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa
apabila ada pertanyaan dari guru atau sebaliknya. Metode tanya jawab
dapat pula diartikan sebagai format interaksi antara guru-siswa melalui
kegiatan bertanya yang dilakukan oleh guru untuk mendapatkan respons lisan dari
siswa, sehingga dapat menumbuhkan pengetahuan guru pada diri siswa.Dari
beberapa pernyataan tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode tanya jawab
adalah cara penyajian bahan pelajaran dalam proses pembelajaran yang
berbentuk pertanyaan yang harus dijawab, sehingga terjadi interaksi dua arah
antara guru dan peserta didik untuk memperoleh pengalaman guru pada peserta
didik. Penggunaan metode tanya jawab bermanfaat agar peserta didik lebih
termotivasi untuk belajar selama proses pembelajaran, sehingga baik guru atau
peserta didik sama-sama aktif dalam proses pembelajaran.
B. Kekurangan dan Kelebihan Metode Tanya Jawab
Suatu metode
yang digunakan oleh guru dalam mengajar sudah barang tentu mempunyai keunggulan
dan kekurangan, begitupun dengan metode tanya jawab. Berikut keunggulan
dan kekurangan metode tanya jawab :
a.
Keunggulan metode tanya jawab
1.
Kelas akan hidup karena anak didik aktif berfikir dan
menyampaikan pikiran melalui berbicara.
2.
Baik sekali untuk melatih anak didik agar berani
mengemukakan pendapatnya.
3.
Akan membawa kelas kedalam suasana diskusi.
b.
Kelemahan metode tanya jawab
1.
Dengan tanya jawab kadang-kadang pembicaraan
menyimpang dari pokok persoalan bila dalam mengajukan pertanyaan, siswa
menyinggung hal-hal lain walaupun masih ada hubungannya dengan pokok yang
dibicarakan. Dalam hal ini sering tidak terkendalikan sehingga membuat persoalan
baru.
2.
Membutuhkan
waktu yang banyak dalam proses tanya jawab dari guru untuk siswa.
C.
Langkah-Langkah
Penggunaan Metode Tanya Jawab
Untuk
menghindari penyimpangan dari pokok persoalan, penggunaan metode tanya jawab
harus memperhatikan langkah-langkah sebagai berikut :
a.
Merumuskan tujuan tanya jawab sejelas-jelasnya dalam
bentuk tujuan khusus dan berpusat pada tingkah laku peserta didik.
b.
Mencari alasan pemilihan metode tanya jawab.
c.
Menetapkan kemungkinan pertanyaan yang akan
dikemukakan.
d.
Menetapkan
kemungkinan jawaban untuk menjaga agar tidak menyimpang dari pokok persoalan.
e.
Menyediakan kesempatan bertanya bagi peserta didik.